प्रमुख सचिव कौशल विकास विभाग डॉ. असगर हसन समून ने जम्मू-कश्मीर के पॉलिटेक्निक कॉलेजों और आईटीआई में एनईपी-2020 के अनुसार कौशल पहल और पाठ्यक्रमों के कार्यान्वयन की समीक्षा हेतु एक बैठक की अध्यक्षता की।बैठक में निदेशक एसडीडी, विशेष सचिव स्कूल शिक्षा विभाग, सभी जिलों के पॉलिटेक्निक और आईटीआई के प्रधानाचार्य और अधीक्षक, आईयूएसटी, कश्मीर विश्वविद्यालय, बीजीएसबीयू, क्लस्टर विश्वविद्यालय कश्मीर और अन्य हितधारक प्रतिनिधियों ने भाग लिया।
बैठक के दौरान, डॉ. समून ने एनईपी-2020 के अनुसार पॉलिटेक्निक कॉलेजों और आईटीआई में लागू कौशल पहलों की व्यापक समीक्षा की। बैठक में जम्मू-कश्मीर के सभी पॉलिटेक्निक कॉलेजों में एनईपी-2020 दिशानिर्देशों के अनुसार पाठ्यक्रम के संशोधन पर भी चर्चा हुई। अधिकारियों को संबोधित करते हुए, डॉ. समून ने जोर देकर कहा कि आज की दुनिया में पॉलिटेक्निक में कौशल पाठ्यक्रमों की शुरुआत बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि ये पहल पूरे देश के विकास के लिए एक कुशल कार्यबल को आकार देने में मदद करेंगी।
उन्होंने जम्मू-कश्मीर के कौशल संस्थानों में कौशल पहलों के सुचारु कार्यान्वयन हेतु समन्वय में काम करने के लिए सभी हितधारकों को प्रभावित किया।एनईपी के विभिन्न पहलुओं पर बात करते हुए डॉ. समून ने कहा कि यह नीति व्यावसायिक शिक्षा और कौशल विकास के महत्व पर जोर देती है जो हमारे देश की प्रगति में मार्गदर्शक बल होगा।
उन्होंने विभिन्न कौशल-आधारित प्रशिक्षण सत्रों और कार्यशालाओं का आयोजन करने के लिए हितधारकों पर जोर दिया, जिससे उनके चुने हुए क्षेत्रों के लिए प्रासंगिक व्यावहारिक कौशल प्राप्त करने के लिए छात्रों के समर्पण और उत्साह को बढ़ाया जा सके।इसके अतिरिक्त प्रमुख सचिव ने कहा कि पॉलिटेक्निक कॉलेजों और आईटीआई में कौशल पहलों का सफल कार्यान्वयन तेजी से विकसित होते रोजगार बाजार की मांगों को पूरा करने के लिए आवश्यक कौशल के साथ युवाओं को सशक्त बनाने के सरकार के दृष्टिकोण के अनुरूप है।
पॉलिटेक्निक कॉलेजों में पाठ्यक्रम के पुनरीक्षण की प्रगति की समीक्षा करते हुए, डॉ. समून ने इन कॉलेजों के प्राचार्यों से नए सत्र की शुरुआत से पहले प्रक्रिया को पूरा करने पर जोर दिया। उन्होंने उन्हें उभरते बाजार की मांगों को ध्यान में रखते हुए नए पाठ्यक्रम को तैयार करते समय औद्योगिक हितधारकों के साथ सहयोग करने और उनके सुझावों को भी ध्यान में रखने के लिए कहा।
डॉ. समून ने इस बात पर भी जोर दिया कि युवा छात्रों को ज्ञान और कौशल से लैस करने सहित नीति और प्रक्रियात्मक समर्थकारी तैयार की जानी चाहिए, जिनकी उन्हें अगले चरण में निर्बाध रूप से परिवर्तन और प्रगति करने की आवश्यकता है।