शिक्षा मंत्री सईद मोहम्मद अल्ताफ बुखारी ने आज एक उच्च स्तरीय बैठक के दौरान स्कूल शिक्षा विभाग की कार्यप्रणाली एवं कारकरदगी की समीक्षा करने के साथ अध्यापकांे के मुद्दों पर विषेश ध्यान केन्द्रित करने तथा स्कूल शिक्षा के स्तर में बेहतरी लाने सम्बंधी उपायों को लागू करने की आवश्यकता पर बल दिया।दो घंटे तक चली लम्बी बैठक के दौरान विभाग के सन्मुख आने वाली चुनौतियों तथा इनके समाधान पर विषेश चर्चा की गई।स्कूल शिक्षा सचिव शलिन काबरा ने प्राईमरी, सैकेडरी एवं हायर सैकेडरी स्कूलों की कार्यप्रणाली की विस्तृत जानकारी देते हुए कहा कि गत दो वर्शो के दौरान सरकार द्वारा शिक्शा सिस्टम में बेहतरी लाने के लिए विभिन्न स्तर के उपाय किये गये हैं जिन्हें प्राथमिकता के आधार पर लेने की आवश्यकता है। जम्मू कश्मीर में 24000 सरकारी स्कूल है इनमें से 3300 को संगठित किया गया है तथा इनमें कुल 16 लाख विद्यार्थी शिक्षा ग्रहण कर रहे है।शिक्शा, संस्कृति एवं पर्यटन राज्य मंत्री प्रिया सेठी भी बैठक में उपस्थित थी।
मंत्री ने केन्द्रीय प्रायोजित स्कीमें एसएसए एवं रमसा की कार्यप्रणाली का जायजा लेने के अलावा स्कूलों में विभिन्न स्तर के अध्यापकों, पदों, अध्यापकों की भर्ती जिनमें आरएटी एवं उनको नियमित करने आदि पर भी चर्चा की गई। अध्यापकों के मुद्दे पर मंत्री ने अध्यापक समुदाय जिनमें आरएटी भी शामिल है के वेतन, पदोन्नति, सेवानियमित्ता के मुद्दों को हल करने की आवश्यकता पर बल दिया ताकि वे अपने इस नोवल पेशे को सम्मानजनक स्थिति के साथ ग्रहण करें।मंत्री ने विशेश रूप से एसएसए एवं रमसा स्कीमों के अधीन अध्यापकों का वेतन समय पर जारी करने के लिए कहा। उन्होंने विभाग से इस सम्बंध मे रिपोर्ट तैयार कर स्वंय भारत सरकार के साथ मुद्दे का समाधान निकालने के लिए कहा।इसके अलावा बुखारी ने स्कूल शिक्शा विभाग को निर्देष दिये कि स्कूलों को आधुनिक एवं दर्जा बढ़ाने सम्बंधी प्रक्रिया में स्थानीय विधायकों को शामिल करें।शिक्षा राज्य मंत्री ने बैठक के दौरान अध्यापकों एवं विद्यार्थियों को राज्य के बेहतर विकास हेतु प्रगति से आगे बझ़ने के लिए कहा। उनहोंने विषेश रूप् से स्टाफ का वर्गीकरण एवं भर्ती प्रक्रिया मे तेजी लाने की आवश्यकता पर बल दिया।इससे पूर्व, शिक्षा सचिव ने मंत्रियों को माडल स्कूलों, ई-लरनिंग, स्कूलों में अध्यापकों के लिए आईटी सुविधाओं के साथ रिफरेशन कोर्स, ज्ञानवर्धक बैंक आदि के विकास पर जानकारी दी ।